¿Para qué sirve el diplomado?

Compartir y aplicar ideas y conocimiento

Nuestros cursos son participativos y llenos de acción – es decir que el participante joven es el protagonista del curso. Creemos que el aprendizaje se optimiza cuando el participante está involucrado en el proceso, así que brindamos un espacio que permite el joven contribuir con sus ideas y experiencias, además aplicar las técnicas aprendidas.

Aprender investigación participativa para el uso en el contexto de innovación social

Estar entre los primeros en Latino America en aprender cómo aplicar el modelo de investigación participativa de Recrear comprobado y enseñado en la Universidad de Carleton de Canadá y aplicado en proyectos en 9 países. El modelo diseñado por y para jóvenes de todo el mundo tiene punto de partida en el uso de técnicas creativas e innovadoras para facilitar el diálogo, la acción y la colaboración para el desarrollo de comunidades sostenibles.

Conectar individios y organizaciones líderes

Reconocemos que es esencial conectar los actores de las comunidades para crear desarrollo sostenible. Por eso el curso busca establecer enlaces y crear amistades. Al terminar el curso, además de herramientas prácticas y creativas, tienen una red que les facilita el desarrollo de proyectos en conjunto para hacer un impacto más grande en sus comunidades.

¿Qué aprendes en el curso?

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Los conceptos de la investigación guiada por jóvenes

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Hacer las preguntas correctas

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Técnicas creativas y elementos de un taller

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Capacitar los beneficiarios para participar en investigación creativa

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La investigación transformativa

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Analizar los resultados de la investigación

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Aplicar la investigación participativa en el contexto de la innovación social

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¿Quieres saber más?

FAQ

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¿Qué es Recrear?

Recrear es una organización caritativa de Canadá compuesto de jóvenes líderes en el área de innovación social de más que 25 países. Nuestro objetivo principal es asegurar que los jóvenes sean involucrados como protagonistas activos en el desarrollo de sus comunidades. A través de nuestro modelo de investigación participativa facilitamos que los jóvenes sean conectados con las organizaciones e instituciones que busquen crear cambio en las comunidades, de manera que los proyectos sean implementados y alineados con las necesidades de los jóvenes.

¿De qué trata el modelo de investigación participativa de Recrear?

Nuestro modelo de investigación participativa, se basa en que la clave para entender un fenómeno, una comunidad o un grupo de personas, es primero entenderse a sí mismo. Solo al entender a nosotros mismos, podemos entender a los demás y eventualmente las dinámicas de una comunidad. En nuestro caso, como trabajamos con jóvenes creemos que nuestro modelo también debe ser desarrollado e implementado por y para jóvenes. Así en nuestros cursos y proyectos usamos técnicas más dinámicas y creativas para crear un ambiente animado y amigable, además un sentido de pertenencia por parte de los participantes.

¿Qué son técnicas creativas?

Técnicas creativas, se refiere al uso de actividades culturales y cotidianas como el teatro, el deporte, la fotografía, el video, el dibujo, la palabra escrita y hasta puede ser la trova como una herramienta para facilitar diálogo entre jóvenes. Buscamos siempre expandir nuestra metodología con nuevas técnicas de distintas culturas, y como que los participantes sean los protagonistas de nuestros cursos y proyectos, facilitamos que también comparten sus experiencias, habilidades e ideas.

¿Para quién es el curso?

Anticipamos la presencia de personas que tengan el deseo de incorporar competencias relacionadas con el acompañamiento de procesos grupales y dirección de equipos desde las experiencias. El perfil de los participantes puede ser el siguiente:

  • Facilitadores y coaches
  • Consultores internos y externos
  • Psicólogos
  • Directores o líderes de equipos (corporativos, sociales, deportivos, terapéuticos…)
  • Licenciados en educación y docentes
  • Directores de formación y capacitación
  • Profesionales de diferentes áreas del conocimiento
  • Especialistas en recreación, guías, coordinadores y directores de Campamentos
  • Líderes y promotores comunitarios
  • Personas que, en general, trabajen con grupos

¿Cómo es la estructura del curso?

  • 1. Introducción a la Investigación guiada
  • 2. Haciendo las preguntas correctas
  • 3. Técnicas creativas y elementos de un taller
  • 4. Capacitación Encaminada a participar en investigación creativa
  • 5. Investigación transformativa
  • 6. Resultados de la Investigación

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Un Viaje con Nosotros y la Investigación Participativa

Hemos trabajado con

Care
Carleton University
Fondation Jeanne Sauvé
Universidad Andina Simón Bolivar

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